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Tecnología e inteligencia artificial

Programación web en el entorno cliente

Formación especializada en Programación web en el entorno cliente. Modalidad adaptada a las necesidades de la empresa, bonificable.

  • 60 horas de formación
  • Online (e-learning)
  • 100 % bonificable vía FUNDAE
  • Diploma acreditativo de aprovechamiento del curso.

Descripción del curso

Programación web en el entorno cliente.

Objetivos:
- Identificar la estructura de una página web conociendo los lenguajes de marcas empleados.
- Describir las etiquetas y atributos que se utilizan para dar formato al documento y para insertar enlaces.
- Explicar los criterios de «usabilidad» y accesibilidad a los contenidos de páginas web, para permitir una mejor calidad de navegación y comprensión de los usuarios así como diseñar páginas web partiendo de un esquema previo que aplique criterios de usabilidad y de accesibilidad.
- Crear páginas webs que incluyan varios marcos para la presentación de otras páginas, siguiendo unas especificaciones de diseño recibidas. Valorar el uso de alternativas que fomenten la accesibilidad.
- Reconocer las diferentes partes de un documento creado con lenguaje de marcas utilizado para su implementación.

Objetivos

  • - Identificar la estructura de una página web conociendo los lenguajes de marcas empleados.
  • - Describir las etiquetas y atributos que se utilizan para dar formato al documento y para insertar enlaces.
  • - Explicar los criterios de «usabilidad» y accesibilidad a los contenidos de páginas web, para permitir una mejor calidad de navegación y comprensión de los usuarios así como diseñar páginas web partiendo de un esquema previo que aplique criterios de usabilidad y de accesibilidad.
  • - Crear páginas webs que incluyan varios marcos para la presentación de otras páginas, siguiendo unas especificaciones de diseño recibidas. Valorar el uso de alternativas que fomenten la accesibilidad.
  • - Reconocer las diferentes partes de un documento creado con lenguaje de marcas utilizado para su implementación.
  • - Identificar las diferentes técnicas de desarrollo de software existentes en el mercado para mejorar la integración en el sistema.
  • - Definir sistemas de interacción con el usuario contando con especificaciones previas de diseño.
  • - Listar características generales referentes a «hojas de estilo» para ser aplicados en los documentos generados.
  • - Construir documentos utilizando lenguajes de marcas para permitir al usuario el uso de dispositivos móviles y medios específicos de accesibilidad.
  • - Analizar los requisitos del software necesarios para insertar los diferentes componentes que serán usados por el documento en el entorno del cliente.
  • - Seleccionar los componentes de software ya desarrollados para integrarlos en documentos herramientas de desarrollo y lenguajes de guión.
  • - Identificar formatos estándares de distribución y utilización de los componentes multimedia.
  • - Desarrollar animaciones e interactividades en componentes multimedia mediante lenguajes de guión específicos.
  • - Crear componentes multimedia utilizando software específico para adecuar los contenidos a los formatos requeridos.
  • - Conocer los tipos de estructuras que se utilizan para agrupar y organizar las instrucciones de un programa así como identificar la sintaxis del lenguaje de guión que describen las estructuras de programación en la elaboración de scripts.
  • - Trabajar con los tipos de datos que permiten representar y almacenar los valores de las variables.
  • - Identificar los operadores que se utilizan para hacer cálculos matemáticas y operaciones entre variables dentro de un lenguaje de guión.
  • - Manejar las peculiaridades de las operaciones de entrada y salida de datos.
  • - Conocer la estructura de los objetos del navegador, así como sus propiedades y métodos.
  • - Identificar los objetos predefinidos por el lenguaje de guión para manejar nuevas estructuras y utilidades.
  • - Documentar el componente software desarrollado según especificaciones de diseño.
  • - Identificar los formatos estándares de los componentes multimedia, audio, vídeo e ilustraciones.
  • - Desarrollar interactividades en componentes multimedia mediante lenguajes de guión específicos.
  • - Crear o manipular componentes multimedia utilizando herramientas específicas que nos permitan insertarlos en nuestra aplicación.
  • - Desarrollar los procesos de interactividad definidos en las especificaciones.
  • - Integrar los componentes multimedia en el documento del entorno cliente.
  • - Conocer las pautas de accesibilidad a los diferentes contenidos que faciliten la navegación de todos los usuarios.
  • - Distinguir las pautas de usabilidad de los documentos elaborados buscando mejorar la calidad y efectividad en el acceso a la información.
  • - Crear y mantener los componentes software y los documentos asociados para aplicar normas de accesibilidad y usabilidad.

Contenidos

  1. Elaboración de documentos web mediante lenguajes de marcas
  2. 1 Diseño web
  3. 1.1 Principios de diseño web
  4. 1.2 El proceso de diseño web
  5. 2 Lenguajes de marcado generales
  6. 2.1 Origen de los lenguajes de marcado generales - SGML y XML
  7. 2.2 Características generales de los lenguajes de marcado
  8. 2.3 Estructura general de un documento con lenguaje de marcado
  9. 2.4 Documentos válidos y bien formados
  10. 2.5 Cuestionario: Cuestionario
  11. 3 Lenguajes de marcado para presentación de páginas web
  12. 3.1 Historia de HTML y XHTML
  13. 3.2 Estructura de un documento
  14. 3.3 Color
  15. 3.4 Texto
  16. 3.5 Enlaces de hipertexto
  17. 3.6 Imágenes
  18. 3.7 Listas
  19. 3.8 Tablas
  20. 3.9 Marcos
  21. 3.10 Formularios
  22. 3.11 Elementos específicos para tecnologías móviles
  23. 3.12 Elementos en desuso
  24. 4 Hojas de estilo web
  25. 4.1 Tipos de hojas de estilo - estáticas y dinámicas
  26. 4.2 Elementos y estructura de una hoja de estilo
  27. 4.3 Diseño de estilos para diferentes dispositivos
  28. 4.4 Buenas prácticas en el uso de hojas de estilo
  29. 4.5 Cuestionario: Cuestionario
  30. 4.6 Cuestionario: Cuestionario final
  31. Desarrollo y reutilización de componentes software y multimedia mediante lenguajes de guión
  32. 1 Arquitecturas de aplicaciones web
  33. 1.1 Esquema general
  34. 1.2 Arquitectura en capas
  35. 1.3 Interacción entre las capas cliente y servidor
  36. 1.4 Arquitectura de la capa cliente
  37. 2 Navegadores web
  38. 2.1 Arquitectura de un navegador
  39. 2.2 Navegadores de uso común
  40. 2.3 Seguridad en navegadores
  41. 2.4 Integración de aplicaciones en navegadores
  42. 2.5 Conformidad a estándares
  43. 3 Creación de contenido web dinámico
  44. 3.1 Fundamentos de programación
  45. 3.2 Lenguajes para el desarrollo de contenido dinámico
  46. 3.3 Cuestionario: Cuestionario
  47. 4 Lenguajes de guión de uso general
  48. 4.1 Integración de lenguajes de guión en navegadores web
  49. 4.2 Estructura general de un programa en un lenguaje de guión
  50. 4.3 Funciones
  51. 4.4 Manipulación de texto
  52. 4.5 Listas - arrays
  53. 4.6 Formatos estándar de almacenamiento de datos
  54. 4.7 Objetos
  55. 4.8 El modelo de documento web
  56. 4.9 Gestión de eventos
  57. 4.10 Gestión de errores
  58. 4.11 Usos específicos de lenguajes de guión
  59. 4.12 Entornos integrados
  60. 4.13 Cuestionario: Cuestionario
  61. 5 Contenidos multimedia
  62. 5.1 Definición de multimedia. Tipos de recursos multimedia
  63. 5.2 Inclusión de contenido multimedia en páginas web
  64. 5.3 Gráficos multimedia
  65. 5.4 Audio
  66. 5.5 Vídeo
  67. 5.6 Animaciones multimedia
  68. 5.7 Elementos interactivos
  69. 5.8 Cuestionario: Cuestionario
  70. 5.9 Cuestionario: Cuestionario final
  71. Aplicación de técnicas de usabilidad y accesibilidad en el entorno cliente
  72. 1 Accesibilidad web
  73. 1.1 Definición de accesibilidad web
  74. 1.2 Normativa y estándares sobre accesibilidad web
  75. 1.3 Guías para el cumplimiento de normativas y estándares
  76. 1.4 Descripción del proceso de la conformidad
  77. 1.5 Tecnologías donde la accesibilidad es aplicable
  78. 1.6 Herramientas para la validación de la accesibilidad
  79. 1.7 Evolución de la accesibilidad
  80. 2 Usabilidad web
  81. 2.1 Definición de usabilidad
  82. 2.2 Importancia del diseño web centrado en el usuario
  83. 2.3 Diferencias entre accesibilidad y usabilidad
  84. 2.4 Ventajas y problemas en la combinación de accesibilidad y usabilidad
  85. 2.5 Ventajas y dificultades en la implantación de sitios web usables
  86. 2.6 Métodos de usabilidad
  87. 2.7 Análisis de requerimientos de usuario
  88. 2.8 Principios del diseño conceptual
  89. 2.9 Pautas para la creación de sitios web usables
  90. 2.10 Evaluación de la usabilidad
  91. 2.11 Cuestionario: Cuestionario final
  92. 2.12 Cuestionario: Cuestionario final

Detalles

Dirigido a
Trabajadores y profesionales del sector.
Certificado
Diploma acreditativo de aprovechamiento del curso.

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