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Tecnología e inteligencia artificial

Operaciones auxiliares con tecnologías de la información y la comunicación

Formación especializada en Operaciones auxiliares con tecnologías de la información y la comunicación. Modalidad adaptada a las necesidades de la empresa, bonificable.

  • 60 horas de formación
  • Online (e-learning)
  • 100 % bonificable vía FUNDAE
  • Diploma acreditativo de aprovechamiento del curso.

Descripción del curso

Operaciones auxiliares con tecnologías de la información y la comunicación.

Objetivos:
- Identificar los componentes físicos de un sistema informático empleando esquemas funcionales.
- Describir las funciones de la unidad central de proceso utilizando diagramas así como las funciones y características de los periféricos significando sus medios de conexión con el sistema informático.
- Conocer los procedimientos de arranque de un ordenador y sus periféricos.
- Explicar las funciones del sistema operativo relacionándolas con los elementos del sistema informático.
- Identificar las herramientas y funcionalidades proporcionadas por el sistema operativo para el manejo del sistema de archivos.

Objetivos

  • - Identificar los componentes físicos de un sistema informático empleando esquemas funcionales.
  • - Describir las funciones de la unidad central de proceso utilizando diagramas así como las funciones y características de los periféricos significando sus medios de conexión con el sistema informático.
  • - Conocer los procedimientos de arranque de un ordenador y sus periféricos.
  • - Explicar las funciones del sistema operativo relacionándolas con los elementos del sistema informático.
  • - Identificar las herramientas y funcionalidades proporcionadas por el sistema operativo para el manejo del sistema de archivos.
  • - Conocer las características de las aplicaciones proporcionadas por el sistema operativo para el manejo de los periféricos y todos los recursos dentro de una red local relacionándolos con el sistema de archivos.
  • - Identificar los dispositivos multimedia y su conexión al equipo informático para utilizarlos con aplicaciones multimedia.
  • - Identificar los tipos de formatos de compresión usados para registrar las informaciones multimedia.
  • - Conocer las funciones y características de un procesador de textos relacionándolas con los tipos de documentos a elaborar.
  • - Describir los procedimientos de creación, modificación y manipulación de documentos utilizando las herramientas del procesador de textos.
  • - Conocer los elementos diversos y atractivos que permiten generar documentos atractivos y bien confeccionados.
  • - Explicar las características y el uso de las aplicaciones ofimáticas de hoja de cálculo, base de datos y presentación de documentos en diapositivas, relacionándolas con las del tratamiento de texto.
  • - Saber realizar las operaciones fundamentales propias de una hoja de cálculo especialmente las vinculadas a la introducción de datos en las celdas, guardar los cambios realizados e imprimir las hojas de cálculo.
  • - Partiendo de una base de datos diseñada con tablas, relaciones, formularios e informes creados realizar las operaciones de abrir y cerrar la base de datos, visualizar e introducir datos a través de los formularios ya creados, guardar los cambios realizados e imprimir los datos utilizando los informes ya creados.
  • - Conocer con solturas las operaciones vinculadas a la gestión de archivos y la impresión y presentación de las diapositivas.
  • - Explicar las características y funciones de la red Internet y de una intranet corporativa relacionándolas con el tipo de información a buscar y utilizar distinguiendo entre páginas seguras y no seguras.
  • - Reconocer las herramientas que se utilizan para navegar por la red, buscar información y añadir criterios de búsqueda.
  • - Explicar las funcionalidades que ofrecen las herramientas de correo para el intercambio de información, señalando sus posibilidades para organizar el trabajo y realizar el seguimiento de tareas así como los foros de noticias y blogs, entre otros.
  • - Identificar y distinguir las funcionalidades que ofrecen las herramientas de mensajería instantánea y videoconferencia para establecer conversaciones y aclarar instrucciones cuando no es posible el contacto directo.
  • - Reconocer las funcionalidades que ofrecen las plataformas virtuales de formación e-learning para usarlas como medio para el aprendizaje continuo.

Contenidos

  1. 1 Bloques funcionales en un sistema informático y redes de área local
  2. 1.1 Tratamiento de la información en un sistema informático
  3. 1.2 Sistemas de codificación
  4. 1.3 Representación interna de los datos
  5. 1.4 Componentes de un sistema informático
  6. 1.5 Estructura básica de un sistema informático
  7. 1.6 Unidad central de proceso en un sistema informático
  8. 1.7 Unidades de entrada y salida
  9. 1.8 Tipos de Software
  10. 1.9 Procedimientos de arranque y parada
  11. 1.10 Usos y características. Acceso a recursos compartidos
  12. 1.11 Tipos de redes
  13. 1.12 Componentes de una Red de Área Local
  14. 1.13 Redes inalámbricas. Dispositivos con conexión inalámbrica a la red y al equipo
  15. 2 El sistema operativo en el uso básico de las TIC
  16. 2.1 Funciones de un sistema operativo
  17. 2.2 Uso del entorno
  18. 2.3 Almacenamiento y organización de la información
  19. 2.4 Operaciones usuales con ficheros y carpetas
  20. 2.5 Acceso a los recursos de la red local
  21. 2.6 Personalización y configuración
  22. 3 Dispositivos multimedia
  23. 3.1 Acceso a los dispositivos multimedia
  24. 3.2 Procedimientos de intercambio de información multimedia entre equipos y dispositivos
  25. 3.3 Captura de imágenes, videos o sonidos
  26. 3.4 Tipos de formato de archivos multimedia
  27. 3.5 Aplicaciones multimedia
  28. 3.6 Cuestionario: Cuestionario
  29. 4 Elaboración de documentos con un procesador de textos
  30. 4.1 Estructura y características de un procesador de textos
  31. 4.2 Trabajo con documentos
  32. 4.3 Edición de documentos
  33. 4.4 Herramientas de escritura
  34. 4.5 Apariencia de los documentos
  35. 4.6 Columnas tabulares y tablas
  36. 4.7 Impresión de documentos
  37. 4.8 Inserción de objetos
  38. 5 Tratamiento y presentación de información con hojas de cálculo
  39. 5.1 Estructura y características de la hoja de cálculo
  40. 5.2 Trabajo con hojas de cálculo
  41. 5.3 Desplazamientos dentro de una hoja de cálculo
  42. 5.4 Introducción de datos
  43. 5.5 Modificación de los datos
  44. 5.6 Impresión de las hojas de cálculo
  45. 6 Tratamiento y presentación de información con bases de datos
  46. 6.1 Estructura y características de la base de datos
  47. 6.2 Abrir bases de datos
  48. 6.3 Tipos de objetos
  49. 6.4 Trabajo con datos
  50. 6.5 Utilidades para la localización de datos
  51. 6.6 Impresión
  52. 6.7 Cuestionario: Cuestionario
  53. 7 Presentación de información con software de presentaciones
  54. 7.1 Estructura de una presentación
  55. 7.2 Trabajo con presentaciones
  56. 7.3 Presentaciones autoejecutables
  57. 8 Búsqueda de la información a través de Internet-Intranet
  58. 8.1 Características y usos de la red Internet
  59. 8.2 Acceso y servicios de Internet
  60. 8.3 Uso del navegador
  61. 8.4 Estructura de las páginas Web
  62. 8.5 Clientes Web
  63. 8.6 Utilización de buscadores
  64. 8.7 Protección del equipo frente a software malicioso
  65. 8.8 Certificados y firmas digitales
  66. 9 Programas de comunicación a través de Internet-Intranet
  67. 9.1 El correo electrónico
  68. 9.2 Foros y blogs
  69. 9.3 Mensajería instantánea
  70. 9.4 Videoconferencia
  71. 9.5 Plataformas E-learning
  72. 9.6 Otros servicios de internet
  73. 9.7 Cuestionario: Cuestionario
  74. 9.8 Cuestionario: Cuestionario final

Detalles

Dirigido a
Trabajadores y profesionales del sector.
Certificado
Diploma acreditativo de aprovechamiento del curso.

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Formación Mallorca · Tel. 685 881 641 · administracion@formacionmallorca.com · https://formacionmallorca.com/cursos/operaciones-auxiliares-con-tecnologias-de-la-informacion-y-la-comunicacion/

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