Descripción del curso
Programación didáctica de acciones formativas para el empleo.
Objetivos:
- Conocer la estructura de la Formación Profesional.
- Conocer la diferencia entre los diferentes subsistemas de formación profesional, Formación Profesional Reglada y Formación Profesional para el Empleo.
- Conocer los proyectos formativos en formación en alternancia.
- Programar acciones formativas para el empleo adecuándolas a las características y condiciones de la formación, al perfil de los destinatarios y a la realidad laboral.
- Conocer las peculiaridades de los Certificados de profesionalidad.
Objetivos
- - Conocer la estructura de la Formación Profesional.
- - Conocer la diferencia entre los diferentes subsistemas de formación profesional, Formación Profesional Reglada y Formación Profesional para el Empleo.
- - Conocer los proyectos formativos en formación en alternancia.
- - Programar acciones formativas para el empleo adecuándolas a las características y condiciones de la formación, al perfil de los destinatarios y a la realidad laboral.
- - Conocer las peculiaridades de los Certificados de profesionalidad.
- - Analizar la normativa sobre la Formación Profesional para el Empleo en sus diferentes modalidades de impartición, identificando sus características y colectivos destinatarios.
- - Conocer la programación didáctica vinculada a Certificación Profesional.
Contenidos
- 1 Estructura de la Formación Profesional y los Certificados de Profesionalidad
- 1.1 Sistema Nacional de las Cualificaciones
- 1.2 Subsistema de Formación Profesional Reglada
- 1.3 Subsistema de la Formación Profesional para el Empleo
- 1.4 Programas formativos
- 1.5 Proyectos formativos en la formación en alternancia con el empleo
- 2 Certificados de Profesionalidad
- 2.1 Certificados de profesionalidad
- 2.2 Programación didáctica vinculada a Certificación Profesional
- 2.3 Cuestionario: Cuestionario
- 3 Elaboración de la programación didáctica
- 3.1 La formación por Competencias
- 3.2 Características Generales de la Programación de Acciones Formativas
- 3.3 Los objetivos
- 3.4 Los contenidos formativos
- 3.5 Las actividades
- 3.6 Metodología
- 3.7 Características metodológicas de las modalidades de impartición de los Certificados De Profesionalidad
- 3.8 Recursos pedagógicos
- 3.9 Criterios de evaluación
- 3.10 Observaciones para la revisión, actualización y mejora de la programación
- 4 Elaboración de la programación temporalizada de la acción formativa
- 4.1 La temporalización diaria
- 4.2 Secuenciación de contenidos y concreción de actividades
- 4.3 Elaboración de la guía para las acciones formativas
- 4.4 Cuestionario: Cuestionario
- 4.5 Cuestionario: Cuestionario final
Detalles
- Dirigido a
- Trabajadores y profesionales del sector.
- Certificado
- Diploma acreditativo de aprovechamiento del curso.
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