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Construcción y alto riesgo

Aplicación de plaguicidas nivel básico (IFAPA-ANDALUCÍA)

Formación especializada en Aplicación de plaguicidas nivel básico (IFAPA-ANDALUCÍA). Modalidad adaptada a las necesidades de la empresa, bonificable.

  • 25 horas de formación
  • Online (e-learning)
  • 100 % bonificable vía FUNDAE
  • Diploma acreditativo de aprovechamiento del curso.

Descripción del curso

Aplicación de plaguicidas nivel básico (IFAPA-ANDALUCÍA).

Objetivos:
Este curso responde a la formación específica y adaptada a la iniciación de las necesidades concretas de los agricultores y trabajadores agrarios. El uso de determinados compuestos para controlar las plagas que destruyen las cosechas es una práctica tradicional en la agricultura. Desde muy antiguo, griegos, judíos y otras culturas, utilizaban el azufre como “ahuyentador de plagas” de numerosos cultivos, sustancia que aún se sigue utilizando para el control de algunas plagas y enfermedades, como la araña roja. También existen referencias acerca de cómo los hebreos utilizaban betún de judea, cenizas y aceites para combatir ciertas plagas de la vid. En cualquier caso, y con independencia de las causas que provocan estos problemas, la consecuencia final es una afectación directa o indirecta de la salud de los seres humanos y del entorno. Concretamente, se puede demostrar la implicación de numerosos compuestos fitosanitarios en el desarrollo de un gran número de enfermedades y problemas fisiológicos del ser humano, tales como cáncer de mama, problemas respiratorios, alergias, abortos y malformaciones fetales. En resumen, en este curso debemos transmitir que todos los avances realizados en agricultura, incluido el uso de plaguicidas, deben hacer posible el incremento de producción de los cultivos y también una menor presión del hombre sobre la naturaleza, en forma de una disminución de la necesidad de superficie de terreno cultivable. Pero también se hace imprescindible un mayor control y un buen manejo de todas las labores del cultivo que ayuden a eliminar los efectos indeseados, a obtener productos de calidad, y a recuperar el papel del agricultor como gestor y sustentador de un medio limpio que ofrezca al consumidor la confianza que demanda al comprar sus productos.

Objetivos

  • Este curso responde a la formación específica y adaptada a la iniciación de las necesidades concretas de los agricultores y trabajadores agrarios. El uso de determinados compuestos para controlar las plagas que destruyen las cosechas es una práctica tradicional en la agricultura. Desde muy antiguo, griegos, judíos y otras culturas, utilizaban el azufre como “ahuyentador de plagas” de numerosos cultivos, sustancia que aún se sigue utilizando para el control de algunas plagas y enfermedades, como la araña roja. También existen referencias acerca de cómo los hebreos utilizaban betún de judea, cenizas y aceites para combatir ciertas plagas de la vid. En cualquier caso, y con independencia de las causas que provocan estos problemas, la consecuencia final es una afectación directa o indirecta de la salud de los seres humanos y del entorno. Concretamente, se puede demostrar la implicación de numerosos compuestos fitosanitarios en el desarrollo de un gran número de enfermedades y problemas fisiológicos del ser humano, tales como cáncer de mama, problemas respiratorios, alergias, abortos y malformaciones fetales. En resumen, en este curso debemos transmitir que todos los avances realizados en agricultura, incluido el uso de plaguicidas, deben hacer posible el incremento de producción de los cultivos y también una menor presión del hombre sobre la naturaleza, en forma de una disminución de la necesidad de superficie de terreno cultivable. Pero también se hace imprescindible un mayor control y un buen manejo de todas las labores del cultivo que ayuden a eliminar los efectos indeseados, a obtener productos de calidad, y a recuperar el papel del agricultor como gestor y sustentador de un medio limpio que ofrezca al consumidor la confianza que demanda al comprar sus productos.

Contenidos

  1. 1 Plagas de los Cultivos - Clasificación y Descripción
  2. 1.1 Introducción
  3. 1.2 Los enemigos de los cultivos
  4. 1.3 Agentes causantes de daños de origen parasitario
  5. 1.4 Parásitos animales
  6. 1.5 Hongos
  7. 1.6 Bacterias
  8. 1.7 Virus
  9. 1.8 Plantas parásitas
  10. 1.9 Agentes causantes de daños de origen no parasitario
  11. 1.10 Malas hierbas
  12. 1.11 Cuestionario: Plagas de los Cultivos - Clasificación y Descripción
  13. 2 Productos fitosanitarios
  14. 2.1 Introducción
  15. 2.2 Productos fitosanitarios
  16. 2.3 Definición de plaguicida
  17. 2.4 Clasificación de los plaguicidas
  18. 2.5 Clasificación de los herbicidas
  19. 2.6 Características de los preparados comerciales
  20. 2.7 Importancia de las etiquetas y las fichas de datos de seguridad
  21. 2.8 Cuestionario: Productos fitosanitarios
  22. 3 Riesgos derivados de la utilización de Productos Fitosanitarios para el medio ambiente
  23. 3.1 Introducción
  24. 3.2 Riesgos para el medio ambiente
  25. 3.3 Medidas para reducir dichos riesgos
  26. 3.4 Buenas prácticas ambientales
  27. 3.5 Protección y medidas especiales establecidas en la directiva marco del agua
  28. 3.6 Eliminación de envases vacíos
  29. 3.7 Cuestionario: Riesgos derivados de la utilización de Productos Fitosanitarios para el medio ambiente
  30. 4 Peligrosidad de los productos fitosanitarios para la salud de las personas
  31. 4.1 Introducción
  32. 4.2 Peligrosidad de los productos fitosanitarios para la salud de las personas
  33. 4.3 Concepto de seguridad alimentaria
  34. 4.4 Riesgos para la población en general
  35. 4.5 Riesgos para el aplicador
  36. 4.6 Estructuras de vigilancia sanitaria
  37. 4.7 Cuestionario: Peligrosidad de los productos fitosanitarios para la salud de las personas
  38. 5 Medidas para reducir los riesgos sobre la salud
  39. 5.1 Introducción
  40. 5.2 Niveles de exposición del operario
  41. 5.3 Posibles riesgos derivados de realizar mezclas de productos
  42. 5.4 Medidas preventivas y de protección del aplicador
  43. 5.5 Cuestionario: Medidas para reducir los riesgos sobre la salud
  44. 6 Equipos de protección individual - EPIs
  45. 6.1 Definición de equipo de protección individual
  46. 6.2 El EPI como medida de protección
  47. 6.3 Criterios de utilización de equipos de protección individual
  48. 6.4 Elección de los equipos de protección individual
  49. 6.5 Utilización y mantenimiento de los equipos de protección individual
  50. 6.6 Senalización de la obligación de uso de equipos de protección individual
  51. 6.7 Condiciones que deben reunir los Equipos de Protección Individual
  52. 6.8 Clasificación de Equipos de Protección Individual
  53. 6.9 Tipos de Equipos de Protección Individual
  54. 6.10 Utilización
  55. 6.11 Mantenimiento
  56. 6.12 Supervisión
  57. 6.13 Cuestionario: Equipos de protección individual
  58. 7 Transporte, almacenamiento y manipulación de productos fitosanitarios
  59. 7.1 Introducción
  60. 7.2 Compra y transporte
  61. 7.3 Almacenamiento de los productos fitosanitarios
  62. 7.4 Manipulación de los productos fitosanitarios
  63. 7.5 Cuestionario: Transporte, almacenamiento y manipulación de productos fitosanitarios
  64. 8 Métodos de control de plagas
  65. 8.1 Introducción
  66. 8.2 Métodos de control de plagas, incluyendo los métodos alternativos
  67. 8.3 Tratamientos fitosanitarios - preparación, mezcla y aplicación
  68. 8.4 Cuestionario: Métodos de control de plagas
  69. 9 Métodos de aplicación de productos fitosanitarios
  70. 9.1 Introducción
  71. 9.2 Presentación de los productos para su aplicación
  72. 9.3 Métodos utilizados para la aplicación de plaguicidas
  73. 9.4 Factores a tener en cuenta para una aplicación eficiente y correcta
  74. 9.5 Cuestionario: Métodos de aplicación de productos fitosanitarios
  75. 10 Equipos de aplicación
  76. 10.1 Introducción
  77. 10.2 Clasificación de los equipos de aplicación
  78. 10.3 Pulverizadores hidraúlicos o de chorro proyectado
  79. 10.4 Pulverizadores hidroneumáticos o de chorro transportado
  80. 10.5 Pulverizadores centrífugos
  81. 10.6 Espolvoreadores
  82. 10.7 Boquillas para tratamientos
  83. 10.8 Cuestionario: Equipos de aplicación
  84. 11 Limpieza, mantenimiento e inspecciones periódicas de los equipos
  85. 11.1 Introducción
  86. 11.2 Limpieza de los equipos de aplicación
  87. 11.3 Revisión y mantenimiento de los equipos
  88. 11.4 Inspecciones periódicas de los equipos
  89. 11.5 Cuestionario: Limpieza, Mantenimiento e Inspecciones periódicas de los equipos
  90. 12 Prácticas de aplicación de tratamiento de fitosanitario
  91. 12.1 Introducción
  92. 12.2 Elección y compra del fitosanitario
  93. 12.3 Aplicación de plaguicidas y el cuidado del medio ambiente
  94. 12.4 Cuestionario: Prácticas de aplicación de tratamiento de fitosanitario
  95. 13 Relación trabajo-salud
  96. 13.1 Introducción
  97. 13.2 Marco legislativo en prevención de riesgos laborales
  98. 13.3 Ley de PRL
  99. 13.4 Obligaciones empresariales sobre PRL
  100. 13.5 Obligaciones y responsabilidades de los trabajadores en PRL
  101. 13.6 Obligaciones de fabricantes, importadores y suministradores
  102. 13.7 Técnicas preventivas
  103. 13.8 Servicio de prevención
  104. 13.9 Modelos de gestión de la prevención
  105. 13.10 Evaluación de riesgos
  106. 13.11 Infracciones y sanciones
  107. 13.12 Cuestionario: Relación trabajo-salud
  108. 14 Métodos para identificar los productos fitosanitarios ilegales
  109. 14.1 Introducción
  110. 14.2 Métodos para identificar los productos fitosanitarios ilegales
  111. 14.3 Riesgos asociados al uso de plaguicidas ilegales
  112. 14.4 Infracciones, sanciones y delitos
  113. 14.5 Cuestionario: Métodos para identificar los productos fitosanitarios ilegales
  114. 14.6 Cuestionario: Cuestionario final

Detalles

Dirigido a
Trabajadores y profesionales del sector.
Certificado
Diploma acreditativo de aprovechamiento del curso.

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Formación Mallorca · Tel. 685 881 641 · administracion@formacionmallorca.com · https://formacionmallorca.com/cursos/aplicacion-de-plaguicidas-nivel-basico-ifapa-andalucia/

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